2dos Básicos Inglés Clase 2 Unidad 4

Buenos días mis queridos niños y niñas, espero se encuentren muy bien de salud. Damos inicio a esta semana con mucho amor y optimismo.

Continuaremos trabajando con un video educativo y las actividades deben ser realizadas en su cuaderno de inglés.

No olvidar registrar su trabajo con fotos las cuales las pueden enviar a mi correo:

mcautin@colegio-montecarmelo.cl

Mis niños y niñas, hoy quiero reconocer su esfuerzo, su trabajo y sobre todo su motivación, ya que a pesar de todo, seguimos en pie, con la esperanza de que algún día cuando Dios lo permita nos volveremos a ver y decir lo logramos!

Un abrazo fraterno

Miss Mary

Clase 2

 

Objective:

Recognize vocabulary about healthy and unhealthy food. Count from 1 to 20, by using their 4 skills, through dynamic and ludic activities, such as: songs, pictures, a game and a video.

 

Para comenzar rezaremos nuestra oración Ángelus.

A continuación, los invito a escuchar y cantar esta linda canción. El siguiente video también lo pueden encontrar en Youtube “The singing walrus count from 1 to 20”.

Lea la siguiente palabra:

"FOOD"

Mencione los alimentos que conozca.

 

Observe la siguiente imagen y responda: How old are you? (¿Cuántos años tiene?)

A continuación observe y escuche el siguiente video preparado por su profesora:

 

El propósito de este video es reconocer vocabulario correspondiente a la Unidad 4: Delicious food.

 

Encuentre el video AQUÍ o en la siguiente imagen.

A continuación, observe las siguientes imágenes correspondientes a las actividades del video anterior.

 

Resuelva los siguientes ejercicios: Adiciones y sustracciones.

Clasifique los alimentos: Healthy food and Unhealthy food.

Observe y siga instrucciones: Desafíos 1 y 2.

Challenge 1

Challengue 2

Finalmente, en forma especial quiero reconocer su esfuerzo, trabajo y motivación durante este periodo especial. A pesar de las circunstancias hemos salido adelante, agradezco enormemente su apoyo y participación en clases de inglés, los motivo a continuar de la misma forma.

  

 

Thank you for your attention